各团支部（各班）：
为了深入学习28位梅州籍院士做人做学问、爱国爱家乡的感人故事，发扬客籍院士精神，弘扬“崇文重教”优良传统，让文化梅州薪火相传，激励广大青年学生勤奋学习、奋发成才、勇于奉献。为此，决定在全校范围内开展主题为“学习院士事迹、弘扬院士精神”活动，通过内容丰富、形式多样的学习实践活动，让学生在亲眼看、亲耳听、亲身感受的学习过程中接受爱国主义教育，使院士先进事迹、院士精神成为大学生思想政治教育最直接、最生动、最具说服力的素材，有效引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。为确保本次活动顺利进行，特制定本实施方案，具体如下：
活动主题：学习院士事迹，弘扬院士精神
活动时间：2013年11月份至12月份
参与对象：全体非毕业班学生
活动安排：
（一）学习活动阶段
1.事迹学习。以班级为单位，组织开展主题为“寻访院士·问道学人”的事迹学习活动，更全面、更直接地学习认识梅州籍院士的具体情况，学习院士在科研道路上辛勤耕耘、探索新知、感悟世界、总结过去、启迪未来的感人事迹。
2.举办主题班会。按照学习活动时间安排要求，以“寻访院士·问道学人”的事迹学习为主题，举行主题班会开展学习大讨论活动，围绕院士胸怀祖国的奉献精神、志存高远的奋斗精神、严谨治学的科学精神、团结协作的团队精神、淡泊名利的朴实精神，集中学习、研究探讨，激发青年学生对院士精神的思考与感悟，从而勉励青年学生更加珍惜学习机会、端正学习态度、明确学习目标。各班团支部结合实际情况负责组织开展。各班团支部认真做好主题班会的各项准备工作，活动流程有三个环节：一是团支部书记介绍学习活动的目的意义及班级开展情况，二是青年学生结合个人实际畅谈学习感受和见解，三是主持人总结学习活动并安排撰写学习心得体会。
3.撰写心得体会。青年学生通过院士先进事迹、院士精神的学习，结合自身实际，围绕青年学生如何传承和弘扬院士精神为话题，撰写学习心得体会，将院士精神内化为思想、转化为实际行动。
（二）总结提升阶段
1.优秀作品展。校团委、各团总支组织评审团对青年学生的学习心得体会进行评审，并对学习认真、领悟深刻、联系实际、行文规范的优秀作品进行展出，进一步增强青年学生对学习活动的见解和感悟。
2.学习活动汇报会。根据学习活动整体情况，各组织单位认真做好此项活动的总结，充分做好“学习活动汇报会”前期准备工作，召开本次学习活动汇报会，听取组织单位情况汇报、学生代表学习心得感言，深入探讨客籍院士精神精髓，见贤思齐、见善修然，进一步提升本次学习活动的成效。
五、有关事项：
1.主题活动是体现团组织存在、传播团组织主张的有效载体，各团支部要高度重视本次主题团日活动的组织实施。
2.各班要广泛发动班里同学积极参与相关活动，各非毕业班每班需报学习心得体会两篇以上，字数要求每篇1000字以上。
3.各班在活动结束后需上交一份关于开展主题班会总结，且总结须附上照片。
4.以支部为单位，于11月29日下午5点以前统一将学习心得体会纸质档及主题班会总结纸质档交至田师216办公室组织部，将电子版发送至文学院团总支邮箱zwtzz@163.com。
希望各团支部能够高度重视此项活动，积极发动宣传，组织人员踊跃参与。
文学院 团总支
二〇一三年十一月三日
