文学院召开2023级汉语言文学专业学年论文动员大会

在时间安排与指导机制方面，她表示学院已发布详细计划，要求学生于本月底前确定选题，本学期完成初稿与定稿。学年论文指导教师由学院根据选题方向统一分配，每位学生至少接受两次指导；毕业论文则实行师生双向选择机制。学院特别提醒学生及时主动联系指导教师，避免因沟通不畅影响进度。

随后王伟民就选题环节也提出三项原则：一是与指导教师充分沟通后再确定选题，避免方向偏差；二是倡导“小题大做”，推荐具体而微的研究对象，如某个虚词、特定构式或冷门专书，不宜选择过于宽泛的课题；三是结合个人学术积累而非单纯兴趣，并需提前在中国知网检索相关文献，确保选题具有可行性。

同时他还推荐了几个适宜本科生操作的选题方向：一是网络流行语研究，可从结构、功能或成因等角度切入；二是方言研究，鼓励学生挖掘家乡方言中的语音、词汇或语法现象；三是跨学科视角，如语言与文化、教育及国际中文教育的结合，具体可涉及教材语言点统计、海外华人子女汉语习得等话题。他建议学生将学年论文作为毕业论文的基础，保持研究的延续性。