为了更好帮助学生了解考研方向，掌握文学评论的写作技巧，提升专业素养，5月7日下午，我院李金龙老师在百年纪念大楼515室开展了“文学评论写作辅导”为主题的考研辅导讲座。
讲座伊始，李金龙以自身丰富的文学评论实践经历切入主题。他回忆起自己初入职场，面对领导交付的文学评论任务时，尽管困难重重，但通过大量阅读诗歌批评著作和范例，最终成功完成任务，并获得认可。这一经历让他深刻认识到文学评论的魅力与价值，也为他接下来的评论写作分享奠定实践基础。
在理论阐述环节，李金龙深入剖析文学评论的本质与核心要素。他明确指出，文学评论不仅是审美表达，更是理论与文本的深度对话。他强调，一篇优秀的文学评论应具备知识性和启发性，能够考察作者的文学基础知识素养，并展现出独特的个人发现。为了帮助学生们更好地了解这些特点，李金龙以经典文学作品为例，详细介绍了两种实用的阅读策略：症候式阅读和批判式阅读。此外，李金龙还着重强调了文学评论与读后感的区别。他指出，文学评论需依托理论框架进行理性分析，揭示文本深层内涵与结构逻辑。他系统梳理精神分析、马克思主义批评、女性主义等多种理论框架，讲解其核心概念与适用场景，同时提醒学生关注理论局限性，避免生搬硬套，鼓励探索新兴理论以创新评论视角。
讲座最后，李金龙分享了自己撰写的几篇文学评论，并推荐了一系列相关的书籍，如《文学批评入门》《神圣人》《伟大作品的隐秘结构》等，为学生们的学习和实践提供了有益的参考。此次讲座让学生们受益匪浅，为学生搭建起系统的文学评论知识体系，对提升学生专业能力提供了理论指导。
图文：邓雅之
初审：石朝辉
复审：侯小英
终审：刘 显
